技能竞赛♚，是对职业院校学生精神风貌和学习成果的展示和检阅🤦‍♀️，也是职业院校办学成效的绝佳亮相👩🏿‍🦳，对于促进学生技能与企业岗位需求零距离接轨具有重要的促进意义。

神彩争霸8在人才培养过程中，注重培养学生的专业基础知识和实践操作技能🟫，全面提升学生的综合素质。为充分激发学生的学习兴趣和创新能力，积极组织教师✈️👨🏼‍🦳、学生参加各级各类大赛✍🏿。近三年来🧗🏿‍♂️💷，在国赛、省赛等大赛中屡创佳绩*️⃣，参加国家级比赛2项，共5人获奖；省级比赛41项😥🦸🏼‍♂️，共117人获奖。

通过深化“以赛促学👋🏼，以赛促教”教学模式的改革，提高学生自主学习和解决问题的能力，从而提升学生自身就业竞争力，助力毕业生能够被用人单位在同等条件下优先录用📔。在专业技能教学活动中，由专业老师和学生组成项目训练队伍🤹🏻‍♂️，训练学生必须掌握的各项基本技能和专业技能。学生通过参加各项技能大赛，提升自己的专业技能，反思自身学习的不足🧑🏿‍🌾，不断改进自己的学习方法，加强薄弱环节的训练🧑‍🦰，提升核心竞争能力👨‍❤️‍💋‍👨🔻，达到了 “以赛促学”的效果💫。

为更好地配合各项大赛的进行，教师也同时提升自己专业能力，不断拓宽专业技术领域，培养学生的创新能力、团队协作和临场应变能力🧗🏼‍♂️。教师通过分析参赛学生的表现情况和比赛结果🤧，反思自身教学的方式方法是否存在问题，从而提升教学的实用性和针对性🧘🏻🫶🏽，与学生形成良性互动，达到“以赛促教”的效果，实现了教学相长。

学生参加第十三届全国水利职业院校“巴渝杯”技能大赛

学生参加第十四届全国水利职业院校技能大赛

在吉林省教育厅举办的第六届“建行杯”互联网+大学生创新创业比赛中喜获两项银奖

神彩争霸8“南方测绘杯”第二届测量技能大赛

第四届吉林省中华职业教育创新创业大赛二等奖

测绘系团队在2020年全国行业职业技能竞赛（无人机装调检修工）教师组、学生组分获三等奖

2020年吉林省“求实杯”大学生智慧建设创新大赛专科组一等奖

吉林省职业院校技能大赛英语口语大赛获得专业组三等奖以及非专业组二等奖

2020年6月😚，建筑系申请建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书（初级）试点分别通过吉林省1+X证书制度试点首批及第三批职业技能等级证书试点院校省级审核

测绘系教师张亚双、吴阳春、毕晏晖、吴海曼参加吉林省职业院校教学能力比赛荣获二等奖

管理学院教师李航🧏🏻‍♂️、方卉🕣、景聪参加吉林省职业院校技能大赛教学能力比赛荣获二等奖